2 façons de revoir cette notion abordée dans les classes précédentes :
- Si tu ne te rappelles pas du tout ce qu'est un solide, commence par visionner la vidéo suivante et fais les activités qui te sont proposées.
Comment classe-t-on les solides ? https://www.youtube.com/watch?v=nD79Mq35zl8
Puis regarde cette seconde vidéo sur le vocabulaire à connaître pour décrire les solides : https://www.youtube.com/watch?v=S87g6151vTk
- Si tu te rappelles un peu de ce qu'est un solide, fais le "cherchons" p. 180 du manuel et lis le je retiens. Il est préférable pour cela d'avoir révisé un peu les polygones (cf le "je retiens p. 166).
Puis visionne la leçon récapitulative https://www.youtube.com/watch?v=-MHi-jH3qPQ&feature=youtu.be
ainsi que celle pour connaître le vocabulaire pour décrire les solides https://www.youtube.com/watch?v=S87g6151vTk
Pour vérifier que tu as bien compris, tu peux faire l'activité interactive suivante :
http://learningapps.org/watch?v=pittkhdrc19
puis imprimer la trace écrite à afficher dans ta chambre !